Projecten & Campagnes - Natuurpodium Brabantse Wal

People, planet, profit

Onze portfolio projecten & campagnes is altijd in beweging omdat we het belangrijk vinden een koppeling te maken met actuele thema’s. Jaarlijks bespreken we de portfolio met onze vitale partners in het Duurzaamheidseducatie Innovatie & Ontwerp Team (DO-IT).

Onze projecten worden uitgevoerd oor leerlingen van het voortgezet onderwijs (en soms basisonderwijs). We werken volgens de methodiek van Onderzoekend & Ontwerpend Leren. De leerlingen worden uitgedaagd om verschillende vaardigheden te gebruiken en te ontwikkelen. Tijdens het project inspireren we de leerlingen met bijvoorbeeld een pop-up tentoonstelling, een bedrijfsbezoek of expert in de klas.

Campagnes worden uitgevoerd door bewonersorganisaties. We werken met losse modules zodat we campagnes klein- of grootschaliger kunnen aanpakken. De betrokkenheid en actieve inzet van jeugd en bewoners is het hoofddoel.

Klik hier voor om onze portfolio projecten & campagnes 2020-21 te bekijken. Voor vragen of deelname kunt u contact met ons opnemen via info@natuurpodium.nl

Basisonderwijs

Groen schoolplein

Thema: onderzoek en ontwerp schoolplein
Aantal lesuren: +-3
Doelgroep: basisonderwijs

In de stad is bijna alles bedekt met tegels, bakstenen en beton. Ook op schoolpleinen is er weinig groen te vinden.
Tijdens dit project gaan de leerlingen aan de slag met het ontwerpen van een groen schoolplein. Ze beginnen met een klein onderzoek naar hoe het schoolplein er nu uit ziet. Hiervoor gebruiken ze een Natuurpodium
koffer gevuld met meetinstrumenten. Vervolgens doen ze het tegelspel om samen hun ideale schoolplein vorm te geven.
Met alle info die ze hebben opgedaan gaan ze nu aan de slag met het tekenen van hun eigen groene schoolplein.

Bergen op schoondagen

Thema: Afval
Opdrachtgever: Gemeente Bergen op Zoom
Aantal lesuren: 2
Doelgroep: basisonderwijs

Tijdens de Bergen op Schoondagen gaan we met zijn allen aan de slag om Bergen op Zoom weer helemaal schoon te krijgen! Dit doen we op de dag zelf maar tijdens dit korte project ga je voor het opruimen ook al nadenken over het afvalprobleem. Hebben de leerlingen ideeën over hoe we afval rond de school kunnen voorkomen?

Kerstbomen

Thema: Kerstboom als afvalproduct
Aantal lesuren: 2
Doelgroep: Basisonderwijs

Wat gebeurt er met je kerstboom als de kerst voorbij is? Dat ligt eraan waar je de boom laat. Heb je een kerstboom van plastic, dan gaat het natuurlijk naar de zolder maar waar laat je een echte kerstboom? Tijdens dit korte project kijken we waar de kerstbomen vandaan komen en waar we het voor kunnen gebruiken als de kerstdagen weer voorbij zijn.

Bijen-supermarkt

Thema: Bijen als bestuivers van producten
Aantal lesuren: 3
Doelgroep: Basisonderwijs

Het gaat slecht met de bij. Terwijl dit een heel belangrijk insect is voor zowel natuur als mens. Voor de bestuiving van veel groente en fruit hebben we bijen nodig. Honing zit in veel producten die wij dagelijks gebruiken.

Tijdens dit project ontwerpen de leerlingen een bij-vriendelijk schoolplein. We beginnen met een kick-off op het Natuurpodium waar de leerlingen een veldje inzaaien en zelf een bijenhotel in elkaar timmeren. Vervolgens gaan ze op school aan de slag met een ontwerp. Een pop-up tentoonstelling “De bijensupermarkt” maakt duidelijk hoeveel van onze dagelijkse boodschappen afhankelijk zijn van bijen en andere bestuivers.

Natuur in de wijk

Thema: Vogels in de stad
Opdrachtgever: Gemeente Bergen op Zoom
Aantal lesuren: 2
Doelgroep: Basisonderwijs

Er verdwijnen steeds meer vogels, insecten en vleermuizen uit de stad. Dit komt omdat we er te weinig nestgelegenheid en voedsel beschikbaar is. Om hier verandering in te brengen dagen we de leerlingen uit na te denken over hun eigen tuin. Kunnen ze iets iets toevoegen aan de tuin om de dieren te helpen?

We zetten een pop-up tentoonstelling op de school neer met mooie platen van stadsvogels. Met vertekijkertjes gaan de leerlingen aan de slag als echte vogelspotters. Met een opdrachtenblad in de hand ontdekken ze verschillende stadsvogels. Daarna ontwerper ze hun eigen
vogelvriendelijke tuin!

Neem contact op

Voortgezet onderwijs

Voedsel van de Toekomst

Thema: Natuur & Voedsel
Opdrachtgever: Cargill
Aantal lesuren: +/- 8
Doelgroep: Voortgezet onderwijs
Partner(s): Klasseboeren

Op de Brabantse Wal is duurzame voedselvoorziening een belangrijk thema. De agrifood-sector ontwikkelt zich, vanuit Steenbergen, op steeds groter schaal, en daarnaast zijn er verschillende kleinschaliger initiatieven, zoals moestuinieren, op scholen, in buurten en bij horecagelegenheden. Het Natuurpodium krijgt vanuit haar netwerk steeds meer vragen over dit onderwerp en biedt dit project aan om de educatie over duurzame voedselvoorziening op een hoger plan te brengen. Samen met ondernemers, overheden en onderwijs kunnen we het thema voedsel een prominente plek geven in ons educatief programma en de bewustwording vergroten.

Leerlingen gaan projectmatig aan de slag met de ontwerpvraag ‘Hoe ziet een duurzame voedselvoorziening op de Brabantse Wal in het jaar 2050 eruit?’ Ze moeten bij hun oplossing rekening houden met CO2-uitstoot (vervoer van voedsel), biodiversiteit (onkruid- en insectbestrijding op akkers) en ruimte (hoeveel m2 grond nodig voor de functie landbouw vs andere functies zoals woningen, natuur, industrie).

Doel van het project is dat de leerlingen zich bewust worden van de relatie tussen voedsel en natuur en keuzes maken over ruimtegebruik op de Brabantse Wal.

Waterzuivering

Thema: grondwater
Aantal lesuren: +-7
Doelgroep: Voorgezet onderwijs

Water gebruiken we voor heel veel dingen. Drinken, auto wassen, douchen en ga zo maar door. Maar ook indirect gebruiken we heel
veel water. Het stukje vlees bij het avondeten, de nieuwe jeans die je gekocht hebt of het frietje dat je in de pauze bij de snackbar hebt gehaald. Tijdens het maken van deze producten is er veel schoon water gebruikt.

Al dat water halen we uit de grond. Maar door steeds meer droogte, bebouwing en vervuiling van oppervlakte water komt dit in gevaar.
Tijdens dit project gaan de leerlingen nadenken over maatregelen om het vervuiling van oppervlakte water tegen te gaan in en rondom hun eigen huis.

Ecotoerisme

Thema: Natuur en recreatie
Aantal lesuren: +- 6
Doelgroep: Voortgezet onderwijs

De hond uitlaten in het bos, met je vrienden naar het water om te zwemmen, op je mountainbike door het bos crossen, zijn voorbeelden van de vele activiteiten die plaatsvinden in de natuur. Omdat er steeds meer activiteiten plaatsvinden heeft dit gevolgen voor de natuur.

We dagen de leerlingen tijdens die project uit om een natuurgebied te onderzoeken en vervolgens met ideeën te komen voor verantwoorde recreatie activiteiten. We maken een wandeling door het gebied om te kijken naar de mogelijkheden, spreken met lokale ondernemers voor inspiratie en presenteren de resultaten aan ouders en opdrachtgevers.

Waterbesparing

Thema: Water
Aantal lesuren: +-8
Doelgroep: voortgezet onderwijs
Partner(s): Lamb Weston

We hebben in Nederland steeds vaker te maken met droogtes. Dit betekend dat we voorzichtiger moeten omgaan met het beschikbare water. Tijdens dit project gaan de leerlingen nadenken over waterbesparingen in en rondom hun eigen huis.

Tijdens het project zal het Natuurpodium de leerlingen inspireren tijdens een aantal contactmomenten. Zo beginnen we het project met een kick-off op het Natuurpodium waar we met de leerlingen een korte boswandeling maken langs het waterwingebied om vervolgens de workshop ‘waterproeverij’ te doen. Een aantal weken later gaan een aantal bedrijfsbezoeken doen waar we de kringloop van de aardappel volgen. We gaan langs bij de boer, de frietfabriek en de MC Donald’s. De bedrijven vertellen op welke manieren hun zich inzetten om watergebruik te verminderen. Zo krijgen de leerlingen inspiratie uit het bedrijfsleven. Tot slot presenteren ze hun ideeën aan ouders en opdrachtgever.

Snoeproutes

Thema: Afval op straat
Opdrachtgever: Saver
Aantal lesuren: +-8
Doelgroep: Voortgezet onderwijs

In de pauze of na school even naar de supermarkt of frietzaak om een frietje of iets anders lekkers te halen. Niks mis natuurlijk maar helaas zijn deze routes ook te volgen door de grote hoeveelheid afval verpakkingen die zomaar op straat gegooid worden. In dit project vragen we de leerlingen het probleem te onderzoeken en te komen met goede oplossingen.

Tijdens het project zal het Natuurpodium de leerlingen inspireren tijdens een aantal contactmomenten. We beginnen met een kick-off op het Natuurpodium of MEC Roosendaal waar we een korte boswandeling maken om te zien welke niet natuurlijke materialen we allemaal tegenkomen om vervolgens de workshop kunststof en recyclen te doen. Daarnaast krijgen we een kijkje achter de schermen bij het beginpunt van de snoeproute (supermarkt of andere zaak) en bij de milieustraat van Saver. De leerlingen uploaden hun idee op de website van Saver om stemmen te verzamelen voor het winnen van een leuke prijs. Een ontwerper brengt een bezoek aan de klas om tips te geven.

Natuur in de Stad

Thema: Biodiversiteit
Opdrachtgever: Stadlander
Aantal lesuren: +-8
Doelgroep: Voorgezet onderwijs

Leerlingen gaan projectmatig aan de slag met de onderzoeksvraag ‘Wat zijn de voor- en nadelen van natuur in de stad?’ en bedenken een oplossing voor een probleem waar bewoners in een specifieke wijk / straat over klagen.

In steden en woonwijken is een grote diversiteit aan dieren en planten te vinden. Als je er oog voor hebt. Dieren en planten kunnen ook veel overlast geven in steden en woonwijken. En zo hebben natuur en stad een ingewikkelde relatie met elkaar. Maar uiteindelijk horen natuur en stad bij elkaar. Met alle voor- en nadelen. Gemeentes en woningcorporaties zetten in op groene wijken en proberen het draagvlak en de betrokkenheid zo groot mogelijk te maken.

Neem contact op